语文语法

（一） 词性

实词：名、动、形、数、量、代

虚词：副、介、连、助

1.副词：副词一般用在动词或形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。起修饰、限制作用。常用的副词有:很、更、最、都、只、才、就、没、不、非常、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道等。

示例：

很开心（程度副词）

刚刚下楼（时间副词）

2.介词：介词不单独使用，经常用在名词、代词等的前面，和名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等（自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、到、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往、朝……）。

示例：

往城市中心开。 （方向）

我在外滩看风景。（地点）

终于等到今天。（时间）

3.连词：连词，起连接作用。用来表示并列（和、跟、同）、转折（而、但是）、选择（或者）、递进（而且、并且）、条件（虽然、只有、只要）、假设（如果）、因果（因为、所以）。

（基本所有的关联词都属于连词）

4.助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。

（1）结构助词（的、地、得、所、似的），其中“的”表示两部分之间的修饰关系，“得”表示补充关系。

①“的”“地”连接前后词语，表修饰限定。

决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。（张中行《叶圣陶先生二三事》）

“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。（鲁迅《阿长与<山海经>》）

前边的词语 “明确” “极其郑重” 主要起修饰或限制作用

②“得” 则主要用在动词或形容词之后，表示它后面的成分起补充说明作用。

有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。（杨绛《老王》）

③“所”用在一部分动词前边，后边加“的”组成一个名词性成分。

“所写的” “所说的”“ 所认识的” “所面临的” 等。

④“似的” 附着在词或短语的后边，相当于“像......一样”，用来做比喻，或者说明情况相似。例如：

我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响......(端木蕻良《土地的誓言》）

（2）动态助词（着、了、过）：附在动词后面，表示动作行为的状态。

①“着”表示动作、行为正在进行中。他走着（表示正在走）

②“了”表示已经完成。他走了（表示他已经离开这里）

③“过”表示曾经发生过。他来过（表示曾经来这里，现在却不在）

（3）语气助词（了、嘛、啦、吧、啊）：表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，都用在句子末尾。

他会的。（表示肯定的语气）
他赢了。（表示确定的语气）
你冷吗？（表示疑问的语气）
你去吧。（表示祈使的语气）
多美啊！（表示感叹的语气）

5.拟声词：模拟自然界声响而造的词。如唰、哗、轰、得得、咕咕、扑通、叮叮当、哗啦啦、叽叽喳喳、叽哩呱啦等。

示例：蜜蜂嗡嗡 鸟鸣啾啾 叮铃铃

6.叹词：表示感叹、呼唤、应答等的词。常用的叹词有哈哈、唉、啊、哼、呸、哎哟、哎呀、咳、哦、嗨、喂、嗯，哎等等。口语常用，表感叹，一般独立成句或独立做成分。

示例：

啊！黄河。———（光未然《黄河颂》）

（二） 短语类型

① 并列短语
即同词性词+同词性词

名+名、动+动、形+形、代+代、数+数
有的前后可以掉换位置，有的不可以
示例：柴米油盐

② 主谓短语
主语：动作的发起者
谓语：动作／状态（动词或形容词）
主语＋谓语的短语即主谓短语
比如：我走，我丑

③ 动宾短语
动词＋宾语（名词或代词）即动宾短语
如：上菜

④ 介宾短语
介词＋宾语即介宾短语（前面一般会有一个不及物动词）

⑤ 补充短语
补语起到一个补充说明的作用
有两种：
1.动补
如：跑得快
‘得快’对这个‘跑’进行了补充说明
2.形补
如：热死了
‘死了’修饰形容词‘热’

⑥ 偏正短语
正，中心语
偏正即偏向中心语
有两种：
1.定中
中心语一般为名词
定语一般为形容词或名词
标志为有‘的’
如：丑的树
2.状中
状语一般为形容词
中心语一般为动词或形容词
标志为‘地’

（三） 句子成分

主谓宾（主干）

其中主语可以是名词/代词

谓语可以是动词/形容词（动作/状态）

宾语同主语，唯一的区别就是主语是动作的发起者，宾语是动作的承受者。

定状补（修饰）

其中定语起修饰/限定作用，后面+名词/代词（通常是主语和宾语）

状语表示状态，后面+副词/形容词/动词（通常是谓语）

补语表示补充，动补/形补（前面是谓语）

[辨]状语后置&补语

将修饰语提到中心语之前，如果句子说得通，那么就是状语后置，反之就是补语。

举例：热死了，将死了提到热之前：“死了热”，很显然句子不成立，那么就是补语。

记忆口诀：

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有标志的地得，分别对应定状补。

定语修饰主语或宾语

谓语前面是状语，谓语后面是补语

举例：乌鸦的翅膀绝遮不住太阳的光辉

· 定语：乌鸦

· 主语：翅膀

· 状语：绝

· 谓语：遮（动词或形容词）

· 补语：不住

· 定语：太阳

· 宾语：光辉

因此我们也可以延伸到文言文语法

第一部分：文言文句式：倒装句，被动句，判断句，省略句

一，倒装句：宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装

（一）宾语前置

1. 否定句中代词作宾语，宾语前置

（1）规律 ： 否定句中，代词作宾语，宾语前置

（2）否定词： 不、未、莫、无、弗、非、否、毋……

（3）句子结构： 否定词＋代词宾语＋谓语动词

（4）代词：人称代词：

第一人称：余，我，予，仆，自，己......

第二人称：汝，子，尔，乃，若......

第三人称：其，彼，之......

指示代词：是，其，此，斯，兹，之，然，而，彼，夫......

疑问代词：谁，孰，何，曷，奚，胡，安，焉......

（5）例句：

古之人不余欺也。 → 翻译：古代的人不欺骗我。

未之有也。 →翻译：没有这种事情。

不患人之不已知。→翻译：不担心别人不了解自己。

三岁贯汝，莫我肯顾 。 →翻译：不肯照顾我。

2. 疑问句中代词作宾语，宾语前置： （何、安、谁、奚）

（1）规律 ： 疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置

（2）疑问代词： 何、安、奚、谁、孰、曷、胡、焉……

（3）句子结构： 疑问代词＋谓语动词

（4）例句：

大王来何操 ？ →翻译：大王来的时候带了什么？

沛公安在 ？ →翻译：沛公在什么地方？

君谁与归？ →翻译：您与谁回去？

3、 “之”，“是” 作为宾语前置句的标志

（1）规律：之、是可以作为宾语前置句的标志

（2）句子结构：宾语＋之/是＋谓语

（3）例句：

何陋之有？→ 翻译：有什么简陋的呢？

句读之不知，惑之不解。→ 翻译：、不知句子（如何）停顿，向老师请教。解答那些疑难问题的。

唯利是图 →翻译：只图谋利益

唯命是从 →翻译：只听从命令

4、介词“以”的宾语提前

一言以蔽之。→以一言蔽之。

秋以为期。 →以秋为期。

（二）定语后置

1： “之”可以作为定语后置句的标志。

蚓无爪牙之利 ，筋骨之强→翻译：蚯蚓没有（锋利的）爪子和牙齿，（强劲的）筋骨。

2： “者”可以作为定语后置句的标志。

求人可使报秦者 →翻译：寻求一个（可以派去回复秦国的） 人。

3：“之+者”可以作为定语后置句的标志。

石之铿然有声者→ 翻译： 敲击后能发出声响的石头

4： 数量词的定语后置句。

比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。→ 翻译：等到了陈这个地方,有六七百辆车,千多名骑兵,数万名士兵。

（三）状语后置

1： 于，可以作为状语后置句的标志

何以自托于赵？→翻译： 凭什么自己在赵国托身/立身呢？

冰，水为之，而寒于水。→翻译：冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。

青取之于蓝。→翻译：靛青是从蓝草里提取的

2： 以，可以作为状语后置句的标志

戒奢以俭 。 →翻译：用节俭戒掉奢侈

（四）主谓倒装

美哉, 我少年中国 →翻译： 我的少年中国，多美啊

不仁哉！ 梁惠王也 →翻译： 梁惠王，不仁义啊

二，被动句

1，“见于”系列

秦城恐不可得, 徒见欺。译：秦国的城池恐怕不可以得到，白白地被欺骗

而君幸于赵王。译：而您被赵王宠幸

臣诚恐见欺于王而负赵。译：我确实害怕被大王欺骗而辜负赵国

吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。译：我不能用全吴的土地，十万的民众，被别人牵制

2，“为所”系列

为天下笑者, 何也? 译： 被天下人耻笑，为什么呢？

羸兵为人马所蹈藉。译： 羸弱的士兵被人和马践踏

3，“被”字系列

信而见疑, 忠而被谤。译： 讲信用却被怀疑，忠诚却被诽谤

4，无标志系列：动词本身表被动。

洎牧以谗诛。译：等到李牧因为谗言被诛杀

三，判断句

（1） “者也”系列

……者，……也 廉颇者, 赵之良将也

……也 项脊轩, 旧南阁子也

……者 四人者: 庐陵萧君圭君玉, 长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父

……者也 沛公之参乘（cān shèng） 樊哙者也

（2） “副词”系列： 乃 则 诚

乃 此乃臣效命之秋也。译： 这就是我为公子贡献生命的时候了

则 此则岳阳楼之大观也。译： 这就是岳阳楼的雄伟景象

诚 此诚危急存亡之秋也。译： 这确实是国家危急关乎存亡的时期。

（3） “动词”系列：为 是

为:如今人方为刀俎, 我为鱼肉。译： 现在人家正是刀和砧板，我们是（砧板） 上的鱼和肉

是:不知木兰是女郎

（4） 主谓直接表判断

无标志 刘备天下枭雄。译： 刘备是天下的英雄

无标志 况刘豫州王室之胄。译： 况且刘备是王室的后代

（5） 否定判断句。非

非：六国破灭, 非兵不利, 战不善, 弊在赂秦。译： 六国被攻破灭亡了，不是兵器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国

四，省略句

1.省略主语

承前省 如： 永州之野产异蛇，（异蛇） 黑质而白章。

承后省 如： （公） 度我至军中，公乃入。

自述省 如： （予） 爱是溪，（予） 入二三里，（予） 得其尤绝者家焉。

对话省 如： (孟子)曰: “独乐乐，与人乐乐，孰乐？ ”(王)曰: “不若与人。 ”

2. 省略谓语

如： 一鼓作气，再（鼓） 而衰，三（鼓） 而竭。

3. 省略宾语

如： 可烧而走（之） 也。

公阅毕，即解貂覆生，为（之） 掩户。

4. 省略介词“于”

如： 今以钟磬置（于） 水中，虽大风浪不能鸣 焉。

第二部分：词类活用

一，名词的活用

1，名词用作动词

秦伯说，与郑人盟。

翻译：秦伯很高兴，与郑国人结盟。

2，名词用作状语

故令人持璧，间至赵矣。

翻译：所以派人拿着和氏璧，从小路到赵国去。

3，名词的使动用法

人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻

翻译：（南昌这个地方） 人杰地灵，徐孺使陈蕃放下卧榻。

纵江东父老怜而王我，我何面目见之

翻译：纵使江东父老可怜我，使我做大王，我有什么面目去见他们呢。

4，名词的意动用法

侣鱼虾而友麋鹿

翻译： 以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

翻译：孔子以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。

二，动词的活用

1，动词的使动用法

焉用亡郑以陪邻？

翻译：为什么用使郑国灭亡来增加邻国的土地呢？

2，动词作名词

夫大国，难测也，惧有伏焉。

翻译：大国是难以推测的，就怕有伏兵

三，形容词的活用

1， 形容词作动词

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之

翻译：李蟠十七岁，喜欢古文，六艺、经书和传记都普遍学习了。

2，形容词作名词

舆薪之不见，为不用明焉

翻译：整车的柴都不看见，因为没有用眼睛啊。（这里的眼睛是意译，实则为视力）

3，形容词的使动用法

其达士，洁其居，美其服，饱其食，而磨厉之于义

翻译： 那些明事理的人，使他们的住处洁净，使他们的衣服美丽， 使他们能够温饱，并且（经常） 切磋磨砺道义。

臣请完璧归赵

翻译： 请让我使和氏璧完好地回到赵国。

4，形容词的意动用法

渔人甚异之。

翻译：渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异

第三部分：文言实词

主要需要推断出一些古代用而现代不用的词汇。

第四部分：古今异议词

1，古今异义=古汉语词汇单音节化＋古今名物制度不同

2，常见的古今异义

妻子 妻子和孩子

却看妻子愁何在。 译：回望妻子儿女，也已一扫愁云。

地方 某一区域/土地方圆

地方百里而可以王。译： 土地方圆百里就可以称王

所以 表因果关/系 表凭借，用来……的

师者, 所以传道受业解惑也 。译： 老师，是用来传授道理、教

授学业、解答疑惑的

卑鄙 品质恶劣/不道德 地位低,见识浅

先帝不以臣卑鄙.译： 先王不因为我地位低下、见识浅薄

穷困 贫穷困苦/走投无路、 处境窘迫

樊将军以穷困来归丹.译： 樊将军因为走投无路、处境

艰难来归附我

以为 认为/把……制成

輮以为轮.译： 用煣的工艺把它制成车轮

其实 所说的是,实际情况/他实际上

曹虽托名汉相, 其实汉贼.译： 曹操虽然假托名义上是汉朝的臣相，他实际上是汉贼

第五部分：通假字

1，通假字，是中国古书的用字现象之一。

通——通用

假——借代

用读音相同或者相近的字代替本字。

有人认为部分通假字就是古人所写的白字/别字。

2，通假字常见类型

读音相同

例如： 旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通“早”

读音相近

例如： 便要还家，设酒杀鸡作食 “要”通“邀”

形声字与声旁字互通

例如：满坐寂然，无敢哗者 “坐”通“座”（形声）

例如：策之不以其道，食之不能尽其材。 “材”通“才”（旁字）

第六部分：文言虚词

一，常见虚词：而，所，何，乎，为，乃，焉，也，以，因，于，与，其，且，则，者，之，若。